Contoh Silabus Dasar Kejuruan SMK TSM



NAMA SEKOLAH                                    :   SMK GUNADARMA JAYA CIPUTAT                                      
MATA PELAJARAN                                :   DKTSM ( Dasar Teknik Mesin )
KELAS/SEMESTER                                :   10/1
STANDAR KOMPETENSI                      :   Memahami dasar-dasar mesin                        
KODE KOMPETENSI                             :   DTSM 021-A.01
ALOKASI WAKTU                                  :   4 x 45 menit

 KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
1. Menjelaskan dasar ilmu statika dan tegangan.
·    SI Unit, Tegangan tarik dan tekan, Rasio Poison, tegangan geser, tegangan bending, tegangan maksimum, torsi, batang pejal, batang berlubang.

§ Teliti dalam memahami ilmu dasar mekanika statika.
§ Pengertian besaran skalar dan besaran vektor.
§ Pengertian satuan.
§ Pengertian hukum Newton
§ Memahami prinsip dasar mekanika statika.

§ Teliti dalam menerapkan besaran vektor untuk merepresentasikan gaya
§ Pengertian konsep gaya.
§ Pengertian momen dan kopel.
§ Pengertian penjumlahan gaya.
·      Menerapkan besaran vector dalam mempresentasikan gaya, momen dan kopel

§ Teliti dalam menerapkan diagram benda bebas dan kondisi keseimbang-an
§ Pengertian diagram benda bebas.
§ Pengertian kondisi keseimbangan.
·      Menerapkan diagram benda bebas dan kondisi keseimbangan untuk menghitung gaya dalam sistem mekanika

§ konsep  tegangan
§ Pengertian tegangan .
§ Pengertian tegangan normal.
§ Pengertian tegangan geser.
§ Memahami konsep tegangan dengan benar

§ Besaran skalar, besaran vektor, sistem satuan, dan hukum Newton dimengerti dengan benar.





§ Gaya momen dan kopel dinyatakan dengan besaran vektor secara benar.





§ Diagram benda bebas dan keseimbangan didemonstrasikan sesuai dengan kaidah-kaidah baku secara benar



§ Konsep tegangan dimengerti dengan benar.
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor
o  BPR
o  Internet

2. Menerangkan komponen/ elemen mesin.
·    Piston,roda gigi, bantalan, pegas,poros, transmisi, blok silinder, kepala silinder dan kopling
·    Komponen poros dan aksesorisnya
·    Mengenal komponen penerus daya fleksibel
·    Komponen kopling gesek dan rem.
·    Komponen roda gigi.
§  Paham terhadap masing-masing komponen sambungan
§  Pemahaman fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan.
§  Keuntungan dan kerugian masing-masing  sambungan
§  Menerapkan pemahaman terhadap fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan dalam bekerja.


§  Paham terhadap komponen poros dan aksesorisnya.
§  Pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros.
§  Pemahaman fungsi dan prinsip kerja berbagai aksesoris poros.
§  Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros serta aksesorisnya dalam bekerja.

§ Paham terhadap komponen  penerus daya fleksibel.
§ Pemahaman fungsi dan prinsip kerja sabuk dan rantai.
§ Pengetahuan kelebihan dan kekurangan sabuk dan rantai.
§ Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja penerus daya fleksibel dalam bekerja.

§ Paham terhadap komponen kopling gesek dan rem.
§ Pemahaman fungsi dan prinsip kerja kopling dan rem.
§ Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja kopling gesek dan rem dalam bekerja.
§ Paham terhadap komponen roda gigi.
§ Pemahaman fungsi dan prinsip kerja roda gigi.
§ Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja roda gigi dalam bekerja

§ Pengetahuan/pemahaman terhadap komponen sambungan mesin.








§ Pengetahuan/pemahaman terhadap poros dan aksesorisnya.
§ Pengetahuan/pemahaman terhadap komponen penerus daya fleksibel




§ Pengetahuan/pemahaman terhadap komponen kopling gesek dan rem







§ Pengetahuan/pemahaman terhadap komponen roda gigi.
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan



o  Motor
o  BPR
o  Internet

3.Menerangkan material dan kemampuan proses.
§ Besi cor, baja karbon, baja paduan, baja stainless steel,material non logam






§ Mengenal material bukan logam dan kemampuan prosesnya

§  Cermat dalam  menentukan proses yang sesuai dengan sifat material.
§  Pengertian sifat-sifat material terutama material yang dipakai di industri.
§  Pengertian mampu proses suatu material.
§  Menerapkan sifat-sifat material logam agar dapat dilakukan pemrosesan terhadap material tersebut


§ Cermat dalam menentukan proses yang sesuai dengan sifat material.
§ Pengertian sifat-sifat material terutama material yang dipakai di industri.
§ Pengertian proses suatu material.
§ Menerapkan sifat-sifat material bukan logam agar dapat dilakukan pemrosesan terhadap material tersebut.
§      Mengetahui sifat-sifat berbagai material  logam.








§      Menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan proses material.
§       Mengetahui sifat-sifat berbagai material bukan logam
§       Menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan proses material

·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor
o  BPR
o  Internet
























NAMA SEKOLAH                                    :   SMK GUNADARMA JAYA CIPUTAT                                          
MATA PELAJARAN                                :   DKTSM ( Dasar Teknik Mesin )
KELAS/SEMESTER                                :   12/6
STANDAR KOMPETENSI                      :   Memahami proses-proses dasar pembentukan logam                
KODE KOMPETENSI                             :   DTSM 021-A.02
ALOKASI WAKTU                                  :   0,53 x 35 menit


KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
1. Menjelaskan proses pengecoran.
·    Memahami dan mengetahui fungsi dan cara penggunaan peralatan kerja bangku, meliputi : kikir, gergaji, tap, snay, welding, gerinda dan mesin bor.
·    Teliti dalam malakukan pengecoran dengan cetakan pasir.
·    Pengertian tentang metode pengecoran dengan cetakan pasir
·    .Kemampuan untuk membuat cetakan dan melakukan pengecoran dengan cetakan pasir.
§ Cermat dalam menentukan jenis pengecoran yang sesuai dengan jenis material dan pemakaiannya.

§ Pengertian tentang ber-bagai metode pengecoran dan pemakaiannya.
·    Menentukan jenis proses pengecoran yang sesuai dengan kebutuhan dan jenis material.

§ Dapat menjelaskan Teknik pengecoran dengan cetakan pasir dengan benar.







§ Dapat menjelaskan Teknik pengecoran dengan cetakan khusus dengan benar.
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  BPR
o  Internet

2. Menjelaskan proses pembentukan.
·      Memahami cara pemeliharaan peralatan kerja bangku berdasarkan spesifikasi,meliputi : kikir, gergaji, tap, snay, welding, gerinda dan mesin bor.








§ Cermat dalam melakukan  proses pembentukan panas.
§ Pengertian tentang berbagai metode pembentukan panas.
§ Menentukan metode terbaik untuk membentuk bahan baku menjadi produk dengan proses pengerjaan panas.

§ Cermat dalam melaku-kan proses pembentukan dingin.
§ Pengertian tentang berbagai metode pembentukan dingin.
§ Menentukan metode terbaik untuk membentuk bahan baku menjadi produk dengan proses pengerjaan dingin.

§  Dapat menjelaskan Proses perlakuan panas dengan benar.
§  Dapat menjelaskan Proses pembentuakan panas dengan benar.



·      Dapat menjelaskan Proses pembentukan dingin dengan benar.
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Mobil
o  Manual Book
o  Internet

3.Menjelaskan proses pemesinan.
§ Melaksanakan pekerjaan pemeliharaan peralatan kerja bangku setelah selesai melaksanakan kerja bangku

§  Teliti dalam melakukan proses pemesinan.
§  Pengertian tentang berbagai proses pemesinan.
§  Parameter-parameter yang harus diatur dalam proses pemesinan.
§  Mengoperasikan dan mengatur parameter- parameter mesin proses pemesinan.
§ Dapat menjelaskan Mengenal  tatacara kerja bangku dengan benar.
§ Dapat menjelaskan Mengenal jenis-jenis proses pemesinan dengan benar
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet



























NAMA SEKOLAH                                    :   SMK GUNADARMA JAYA CIPUTAT
MATA PELAJARAN                                :   DKTSM ( Konversi Energi )
KELAS/SEMESTER                                :   10/1
STANDAR KOMPETENSI                      :   Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi    
KODE KOMPETENSI                             :   DTSM 021-A.03
ALOKASI WAKTU                                  :   0,53 x 35 menit

KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
1. Menjelaskan konsep motor bakar.
§  Asal mula tenaga,prinsip dasar kerja motor bakar ( internal& eksternal combustion engine), prinsip kerja motor bensin ( 4 tak & 2 tak)



§  Mekanisme torak engkol.
§  Langkah-langkah pada motor bakar torak.
§  Fungsi setiap bagiannya


§ Teliti membedakan siklus ideal dengan siklus sesungguhnya.
§ Siklus ideal dan sebenarnya motor 2 dan 4 langkah.
§  Membedakan siklus pada jenis motor bakar torak.
§ Dapat menjelaskan Konstruksi dan mekanisme torak engkol dengan benar.



§ Dapat menjelaskan Konstruksi dan mekanisme torak engkol dengan benar.

·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor honda
o  BPR
o  Internet

2. Menjelaskan konsep motor listrik.

·       Konsep motor listrik

§  Menjelaskan konsep motor listrik dengan benar.

·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet
3.Menjelaskan konsep generator listrik.
·       Konsep generator listrik

§ Menjelaskan konsep generator listrik dengan benar.
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

4.Menjelaskan konsep pompa fluida.
§ Definisi jenis dan cara kerja pompa
§ Konsep pompa fluida
§ Performansi pompa dan kerugian dalam suatu sistem.
§ Cermat dalam memahami cara kerja pompa.
§ Klasifikasi pompa
§ Cara kerja pompa.
§ Mengetahui cara kerja pompa berdaasarkan jenis pompa.

§ Teliti dalam mengguna-kan konssep efisiensi pompa.
§ Efisiensi siklus pompa.
§ Memahami permasalah-an yang berhubungan dengan efisiensi sistem pompa.
§ Dapat menjelaskan Definisi pompa, jenis dan cara kerja pompa diperkenalkan dengan benar.



§ Dapat menjelaskan Efisiensi pompa dan kerugian pada sistem pompa dengan benar
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

5. Menjelaskan konsep kompresor.
§ Definisi, jenis dan cara kerja kompresor
§ Konsep kompresor
§ Efisiensi dan performansi kompresor
§  Cermat dalam memahami cara kerja pompa.
§  Definisi kompresor dan perbedaannya dengan kompresor.
§  Klasifikasi pompa.
§  Cara kerja pompa.
§  Membedakan jenis pompa berdasarkan cara kerjanya

§ Teliti dalam menghitung efisiensi.
§ Efisiensi dan performansi kompresor.
§ Menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan performansi kompresor.

§  Dapat menjelaskan Definisi Kompresor, jenis dan cara kerja kompresor diperkenalkan dengan benar.




§ Dapat menjelaskan Efisiensi dan performansi kompresor diperkenalkan dengan benar
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

6. Menjelaskan konsep refrigerasi.
§ Konsep mesin refrigerasi (pengkondisian udara).
§ Konsep refrigrasi
§ Mesin refrigerasi kompresi uap.
§  Cermat dalam memahami konsep mesin refrijerasi
§  Konsep mesin refrijerasai
§  Jenis mesin refrijerasi.
§  Mengetahui jenis mesin refrijerasi berdasarkan cara kerjanya.


§  Teliti dalam memahami siklus kompresi yang terjadi.
§  Siklus mesin pendingin kompresi uap.
§  Komponen utama mesin pendingin.
§  Mengenali komponen utama mesin pendingin kompresi uap.
§  Dapat menjelaskan Diperkenalkan konsep mesin refrigerasi sebagai mesin pemindah kalor dengan benar.



§ Dapat menjelaskan Diperkenalkan siklus kompresi uap dengan benar.
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet










NAMA SEKOLAH                                    SMK GUNADARMA JAYA CIPUTAT
MATA PELAJARAN                                :   DKTSM ( Gambar Teknik )
KELAS/SEMESTER                                :   10/2
STANDAR KOMPETENSI                      :   Menginterprestasikan gambar teknik             
KODE KOMPETENSI                             :   DTSM 021-A.04
ALOKASI WAKTU                                  :   0,63 x 35 menit

KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
1. Menjelaskan standar menggambar teknik.
§ Simbol-simbol, kode-kode dan penampilan diagram/ gambar.
§ Pemahaman informasi gambar teknik
§ Pembacaan gambar teknik.
§ Pemahaman prosedur dan kebijakan tentang gambar teknik di industri.
§ Mempelajari simbol – simbol ,kode-kode dan penampilan diagram dengan cara mengali imformasi dari Modul.
§ Mengali berbagai imformasi tentang gambar  teknik dengan cara kerja kelompok.
§ Membaca gambar teknik dengan cara diskusi kelompok
§ Mempelajari pengunaan alat alat menggambar dengan cara mengali imformasi dari Modul .
§ Mengunakan   alat alat gambar sesuai standart industri gambarteknik
§ Membaca gambar teknik sesuai  komponen yang digambar.
§ Melaksanakan Standar pelaksanaan K3 dan lingkungan hidup.
§ Mengenal simbol-simbol, kode-kode dan penampilan diagram/gambar dengan benar.
§ Produk/sistem/komponen yang disajikan teridentifikasi dengan benar.
§ Informasi yang diberikan dimengerti dengan tepat.
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

2. Menggambar perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan.
§ Menggambar perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan
§ Pemahaman informasi gambar teknik
§ Pemahaman prosedur dan kebijakan tentang gambar teknik di industri
§ Menggambar teknik (Konstruksi geometri, proyeksi,potongan dan pembuatan ukuran )  sesuai standarat industri  .
§ Mengali berbagai imformasi tentang gambar  teknik dengan cara kerja kelompok.
§ Melaksanakan Standar pelaksanaan K3 dan lingkungan hidup.    

§ Menggambar perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan.
§ Informasi yang diberikan dimengerti dengan tepat.
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

3.Menjelaskan simbol-simbol kelistrikan.
§ Simbol-simbol, kode-kode dan penampilan diagram/ gambar Kelistrikan.

§ Pemahaman informasi gambar wiring.
§ Pemahaman prosedur dan kebijakan tentang gambar kelistrikan di industri.
§  Menggambar teknik (wering diagram kelistrikan sistem penerangan ) 
§  Mempelajari simbol – simbol ,kode-kode dan penampilan diagram dengan cara mengali imformasi dari Modul.

§ Menjelaskan simbol-simbol kelistrikan
§ Informasi yang diberikan dimengerti dengan tepat.
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

4.Membaca wiring diagram.
§ Simbol-simbol, kode-kode dan penampilan diagram/ gambar.
§ Pemahaman informasi gambar teknik
§ Pembacaan gambar teknik.

§ Membaca gambar teknik dengan cara diskusi kelompok
§ Mempelajari pengunaan alat alat menggambar dengan cara mengali imformasi dari Modul .
Dapat memecahkan masalah kelistrikan dengan wiring diagramtenpa mengalami kesulitan.
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

5. Menginter prestasikan gambar teknik dan rangkaian.
§  Pemahaman informasi gambar teknik
§  Pembacaan gambar teknik.

§ Mengali berbagai imformasi tentang gambar  teknik dengan cara kerja kelompok.
§ Membaca gambar teknik dengan cara diskusi kelompok
§ Mempelajari pengunaan alat alat menggambar dengan cara mengali imformasi dari Modul .

§ Dapat menginterprestasikan gambar teknik dan rangkaian dengan benar.
§ Informasi yang diberikan dimengerti dengan tepat.
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

6. Membaca gambar hasil ukur pada Buku Pedoman Reparasi
§  Pemahaman pemakaian BPR dan hasilukur sesuai BPR
§ Membaca Prosedur pembacaan Buku Pedoman Reparasi sesuai dengan type unit SHM
§ Dapat mempergunakan Buku Pedoman Reparasi dengan benar
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet











NAMA SEKOLAH                                    :   SMK GUNADARMA JAYA CIPUTAT                                    
MATA PELAJARAN                                :   DKTSM (Peralatan Bengkel Sepeda Motor)
KELAS/SEMESTER                                :   10/1
STANDAR KOMPETENSI                      :   Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja       
KODE KOMPETENSI                             :   DTSM 021-A.05
ALOKASI WAKTU                                  :   0,42 x 35 menit

KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
1. Merawat peralatan dan perlengkapan perbaikan di tempat kerja.
§ Merawat  peralatan dan perbaikan tempat kerja ( Tools, Special Tools, ragum, piipng system, blower, impact, air gun, tap, bike lift)
§ Prosedur Pemeriksaan/servis keausan dan kerusakan  peralatan bengkel otomotip.
§ Prosedur Perbaiakan/mengantian peralatan, perlengkapan bengkel otomotip
§ Prosedur perawatan/servis perlengkapan  bengkel otomotif.
§ Prosedur K3.
§ Mengklasifikasikan pemeliharaaan peralatan  secara berkala dibengkel Otomotip.
§ Mengindentifikasi peralatan tangan, bertenaga, husus dibengkel Otomotif.
§ Melakukan perbaikan peralatan tangan , bertenaga ,khusus dibengkel Otomotip
§ Melaksanakan perawatan/pemeliharaan  perlengkapan bengkel sesuai jadwal.
§ Melaksanakan pemeliha-raan/servis bengkel otomotip sesuai  prosedur K3

§ Peralatan dan perlengkapan diperiksa secara teratur ber-dasarkan rekomendasi pabrik, untuk memastikan kondisi kerja yang aman.
§ Kerusakan dan keausan peralatan dan perlengkapan diberi  tanda dan dipisahkan dari tempat kerja untuk di-perbaiki atau diganti dan dilaporkan kepada supervisor.
§ Peralatan/perlengkapan di-rawat, disetel dan dipelihara sesuai jadwal pabrik untuk memastikan operasi yang aman dan benar dalam batasan tanggung jawab.
§ Seluruh kegiatan perbaikan dan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  MotorHonda
o  Manual Book
o  Internet

2. Menggunakan peralatan dan perlengkapan  perbaikan
§ Menggunakan peralatan dan perengkapan perbaikan di tempat kerja ( Tools, special tools, pipping system, blower, air gun, impact, tap, bike lift)


§ MengKlasifikasikan peralatan servis bengkel otomotif berdasarkan fungsi dan pengunaan.
§ Mengindentifikasi peralatan tangan sesuai fungsi dan pengunaanya.
§ Mengindentifikasi peralatan bertenaga  sesuai fungsi dan penggunaanya.



§ Mengindentifikasi peralatan khusus  sesuai fungsi dan pengunaanya.
§ Mengindentifikasi perlengkapan bengkel otomotif bedasarkanfungsi dan penggunaan.
§ Mengunakan peralatan bengkel otomotif sesuai  jenis pekerjaan dengan memperhatikan  prosedur K3
§ Mengunakan  perlengkapan bengkel Otomotip sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan   Prosedur K3.

§ Peralatan dan perlengkapan yang dapat digunakan dipilih untuk memenuhi persyarat-an pekerjaan.
§ Peralatan dan perlengkapan digunakan sesuai dengan prosedur-prosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan.



§ Peralatan dan perlengkapan yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan terhadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan  hasil pekerjaan.
§ Seluruh kegiatan pengujian peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

3.Menggunakan fastener.
·      Menggunakan fastener ( baut, mur, clip/snap pit )
·      Prosedur pemeliharaan peralatan danperlengkapan Bengkel otomotip.
.
·    Pengklasifkasian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif sesuai  manual
§  Prosedur K3.

§ MengKlasifikasikan astener padaperalatan servis bengkel otomotif berdasarkan fungsi dan pengunaan.
§ Mengindentifikasi peralatan tangan sesuai fungsi dan pengunaanya.
§ Mengindentifikasi peralatan bertenaga  sesuai fungsi dan penggunaanya.
§ Mengindentifikasi peralatan khusus  sesuai fungsi dan pengunaanya.
§ Mengindentifikasi perlengkapan bengkel otomotif bedasarkanfungsi dan penggunaan.
§ Mengunakan peralatan bengkel otomotif sesuai  jenis pekerjaan dengan memperhatikan  prosedur K3
§ Mengunakan  perlengkapan bengkel Otomotip sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan   Prosedur K3.

§ Peralatan dan perlengkapan yang dapat digunakan dipilih untuk memenuhi persyaratan pekerjaan.
§ Peralatan dan perlengkapan digunakan sesuai dengan prosedur-prosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan.
§ Peralatan dan perlengkapan yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan terhadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan  hasil pekerjaan.
§ Seluruh kegiatan pengujian peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet



NAMA SEKOLAH                                    :   SMK GUNADARMA JAYA CIPUTAT                                  
MATA PELAJARAN                                :   DKTSM ( Peralatan Bengkel Sepeda Motor )
KELAS/SEMESTER                                :   10/1
STANDAR KOMPETENSI                      :   Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)            
KODE KOMPETENSI                             :   DTSM 021-A.06
ALOKASI WAKTU                                  :   0,63 x 35 menit

 KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
1.Mengidentipikasi alat-alat ukur.
§ Identifikasi jenis-jenis alat ukur ( mekanik, pneumatik, electric), yang terdiri dari mistar baja, fuller,jangka sorong, mikrometer ( analog & digital,) dial indicator, cylinder bore gauge, avo meter ( analog & digital) tachometer, timming light, kunci moment, hydrometer, fuel pressure gaufe, HiDS, dan gelas ukur.

§ Mempelajari satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul.
§ Mempelajari jenis jenis alat mekanik melalui diskusi kelompok.  
§ Mempelajari  prosedur pengunaan alat ukur mekanik dengan mengali impormasi pada modul.
§ Mengukur  permukaan bidang datar dan membandingkan dengan shop manual
§ Mengukur diameterdalam  benda kerja dan membandingkan dengan shop manual


§ Dapat mengidentipikasi alat-alat ukur sesuai dengan kegunaanya .
§ Dapat Pemilihan alat ukur yang sesuai.
§ Penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar.
§ Seluruh kegiatan pengu-kuran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  MotorHonda
o  Manual Book
o  Internet

2. Menggunakan alat-alat ukur mekanik.
§ Cara menggunakan alat ukur mekanik

§ Mempelajari satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul.
§ Mempelajari jenis jenis alat mekanik melalui diskusi kelompok.  
§ Mempelajari  prosedur pengunaan alat ukur mekanik dengan mengali impormasi pada modul.
§ Mengukur  permukaan bidang datar dan membandingkan dengan shop manual
§ Mengukur diameterdalam  benda kerja dan membandingkan dengan shop manual

§ Penggunaan alat ukur mekanik dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap per-lengkapan atau komponen lainnya.
§ Penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar.

·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

3.Menggunakan alat-alat ukur pneumatik.
§  Cara menggunakan alat ukur pneumatic

§ Mempelajari satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul.
§ Mempelajari jenis jenis alat pneumatik  melalui diskusi kelompok.  
§ Mempelajari  prosedur pengunaan alat ukur mekanik dengan mengali impormasi pada modul.
§ Mengukur  tekanan kompresi,tekanan ban dll  membandingkan dengan shop manual


§      Menggunakan alat-alat ukur pneumatik dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya.
§       Pemeriksaan dan penyetelan secara rutin pada alat ukur termasuk kalibrasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan.

·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

4.Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik.
§ Cara menggunakan alat ukur elektric

§ Mempelajari satuan Listrik dengan cara mengali impormasi pada modul.
§ Mempelajari jenis jenis alat elektrik/elektronik melalui diskusi kelompok.  
§ Mempelajari  prosedur pengunaan alat ukur elektrik/elektronik  dengan mengali impormasi pada modul.
§ Mengukur  komponen elektrik / elektro dan membandingkan dengan shop manual

§ Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik dilak-sanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap per-lengkapan atau komponen lainnya.
§ Pemeriksaan dan penyetelan secara rutin pada alat ukur termasuk kalibrasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan.

·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

5. Merawat alat-alat ukur.
§  Melakukan perawatan alat ukur mekanik, elektronik, dan pneumatic

§ Mempelajari  tujuan perawatan alat ukur denganmenggali imformasi 
§ Mempelajari prosedur perawatan alat ukur mekanik dengan cara menggali imformasi.
§ Merawat alat ukur  mekanik dengan cara kerja kelompok.
§ Merawat alat ukur sesuai prosedur K3.  

§  Pemeriksaan dan penye-telan secara rutin pada alat ukur termasuk kalibrasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan.

§  Seluruh kegiatan pemeliha-raan dilaksanakan berda-sarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet


NAMA SEKOLAH                                    :   SMK GUNADARMA JAYA CIPUTAT                          
MATA PELAJARAN                                :   DKTSM ( Keselamatan dan Kesehatan Kerja K3)
KELAS/SEMESTER                                :   10/1
STANDAR KOMPETENSI                      :   Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja  dan lingkungan tempat kerja               
KODE KOMPETENSI                             :   DTSM 021-A.07
ALOKASI WAKTU                                  :   0,42 x 35 menit

 KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
1. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja(K3).
§ Definisi dan fungsi K3, konsep 5R ( ringkas, rapi, resik, rawat dan rajin )


§  Mempelajari  undang undang K3 dengan cara menggali impormasi dari modul.
§ Mempelajari prosedur ke-selamatan pada tempat kerja dengan cara diskusi kelompok.
§ Mempelajari pengunaan pengamnan pada saat bekerja sesuaiSOP dan K3.             
§ Mempelajari Teknik pengangkatan/ pe-mindahan secara manual  sesuai SOP.
§ Menggunakan  sarana kelenkapan  kesehatan dankeselamatan jerja. sesuai SOP. 
§ Mengenali simbol- simbol bahaya sesuai SOP
§ Mampu mendiskripsikan dan memahami tenteng kesehatan dan keselamat kerjam (K3)
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

2. Melaksanakan prosedur K3.
§ Melaksanakan implementasi K3 melalui 5R
§ Mempelajari prosedur pemilihan alat  kelengkapan kerja dengan cara menggali imformasi dari modul.
·     Mempelajari prosedur ke-selamatan pada tempat kerja dengan cara diskusi kelompok.
§ Memilih  alat perlengkapan kerja sesuai kebutuhansebelum melakukan pembersihan secara rutin dengan cara kerja kelompok.

§ Perlengkapan dipilah sebe-lum melakukan pembersihan dan perawatan secara rutin.
§ Penggunaan metode yang aman dan benar untuk pembersihan dan pemeliharaan perlengkapan.

·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan





3.Mengidentifikasi aspek-aspek keamanan kerja.
§ Penyebab dan penjegahan kecelakaan, penggunaan APD, P3K dan Cardio Pulmonary Resuscitation (CPR), aspek-aspek keamanan kerja kondisi kerja rawan kecelakaan, simbol peringatan, sumber-sumber bahaya.

§ Mempelajari pengunaan pengamnan pada saat bekerja sesuaiSOP dan K3.



§  Mempelajari dasar dasar prosedur keselamatan kerjai undang- undang K3 dan prosedur keamanan tempat kerja dengan cara menggali imformasi dari modul.
§  Menerapkan peraturan/ undang-undang K3 dengan cara diskusi kelompok.
§  Melaksanakan prosedur keaman tempat kerja dengan cara diskusi kelompok.
§ Kebijakan/prosedur keamanan dijalankan berdasarkan pelatihan perusahaan dan undang-undang yang berlaku.

§ Seluruh keamanan yang berhubungan dengan kejadian dicatat/ dilaporkan pada formulir yang sesuai.
§ Seluruh staf disarankan menggunakan prosedur keamanan perusahaan dan metode yang tepat dalam penerapannya.
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda

o  Manual Book
o  Internet

4.Mengontrol kontaminasi.
§ Sumber pencemaran udara, logam berbahaya ( debu rem, oli bekas, minyak rem)
§ Mempelajari prosesdur mellindungi bagian- bagian mesin yang berbahaya kerja dengan cara menggali imformasi dari modul.
§ Mempelajari prosedur peringatan dengan cara menggali imformasi dari modul.
§ Mempelajari prosedur gawat darurat dengan cara menggali imformasi dari modul
§ Melaksanakan prosedur perlindungan mesin sesuai SOP
§ Melaksanakan prosedur penanganan gawat darurat sesuai SOP.
§ Pelayanan darurat yang profesional dan tepat untuk memanggil pertolongan dengan segera dilakukan oleh orang yang berkuasa untuk melakukan hal tersebut.

·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

5.Mendemonstrasikan pemadaman kebakaran.
§ Teknikpemindahan secara manual, aturan untuk pengangkatan aman, kecelakaan mengangkat beban.
§ Mempelajari  prosedur pengunaanPenempatan alat pemadam kebakaran yang aman dan strategis dengan cara menggali impormasi dari Modul
§ Mengunakan alat kebakran sesuai SOP
§ Mempelajari  jenis-jenis keba-karan dan penanganannya dengan cara menggali imformasi dari modul.
§ Mempelajari jenis-jenis alat pemadam kebakaran dengan cara menggali imformasi dari modul.
§ Mengunakan alat pemadam kebakaransesuai SOP

§  Dapat mendemonstrasikan / menggunakan berbagai alat untuk memadamkan kebakaran dengan benar
§  Pengidentifikasian pema-daman kebakaran yang sesuai pada tipe yang tepat untuk lingkungan tempat kerja.
§  Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja diidentifika-sikan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

6. Melakukan pengangkatan benda kerja secara manual.
§ Undang-undang K3
§ Prosedur keamanan tempat kerja
·     Penggunaan pakaian pengaman
·     Teknik pengangkatan/ pemindahan secara manual.

·Mempelajari Teknik pengangkatan/ pe-mindahan secara manual  sesuai SOP.
·     Menggunakan  sarana kelenkapan  kesehatan dankeselamatan jerja. sesuai SOP. 
·     Mengenali simbol- simbol bahaya sesuai SOP

§ Dapat Melakukan pengangkatan benda kerja secara manual dengan benar sesuai berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures),
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet

7. Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP.
§ Prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-Resusciation ( CPR )
§ Mempelajari  Prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-Resusciation    ( CPR ) dengan cara menggali imformasi dari modul.
§ Menerapkan Prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-Resusciation ( CPR ) dengan cara diskusi kellompok
§ Seluruh kegiatan pertolong-an pertama yang dilakukan dicatat/ dilaporkan berda-sarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.    
·    Test  Tertulis
·    Non Tes
·    Observasi
·    Lisan




o  Modul
o  Simulator sistem
o  Alat Tangan
o  Motor Honda
o  Manual Book
o  Internet


No comments